香港，這座享有“東方之珠”“購(gòu)物天堂”等美譽(yù)的城市，最近正在遭受自回歸祖國(guó)以來最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。從六月以來，香港系列暴亂事件讓香港社會(huì)不得安寧，也牽動(dòng)著國(guó)人的心。讓人扼腕痛惜的是上街以游行為名，實(shí)則借機(jī)引發(fā)各種暴力事件的群體大多是年輕人，最小的甚至才12歲，這群孩子被恨鐵不成鋼的民眾一度稱作為“廢青”。針對(duì)這群破壞香港的迷途青年，有媽媽呼吁走錯(cuò)路的孩子“回家喝湯”，有外籍人士規(guī)勸“找份工作吧”，這場(chǎng)由國(guó)外勢(shì)力操縱的鬧劇，為何能成功煽動(dòng)這群孩子采取不理智的行為來幫助達(dá)到他們自己的政治目的？
“香港的教育出問題了！”這是最近網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的聲音。香港前政務(wù)司司長(zhǎng)陳方安生，在街上被舉著“賣港求榮”牌子的幾名香港民眾狠批是漢奸走狗、狠批是她阻止了香港的國(guó)民教育。由此可見，群眾的心似明鏡，確實(shí)，在亂港現(xiàn)象之下，不得不敲響警鐘引起人們注意的是青年一代的教育問題?！爸袊?guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。”習(xí)近平總書記對(duì)青年寄予厚望。梁?jiǎn)⒊苍f過“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。青年一代要識(shí)大局、明是非。而如今的亂港現(xiàn)象也充分體現(xiàn)了青年之于家庭的重要、青年之于社會(huì)的重要、青年之于國(guó)家的重要。
在系列亂港事件中無不充斥著暴力：打砸公共物品、毆打大陸游客、朝警察扔汽油彈、用激光照射警察眼睛、對(duì)下班回家的警察造成人身傷害……先不說香港青年接受的是什么教育，即使未接受國(guó)民教育，但我想在當(dāng)代任何一個(gè)文明社會(huì)，這都是不被允許和提倡的吧。而這些卻都真真實(shí)實(shí)發(fā)生在一度繁榮充滿現(xiàn)代氣息的香港。這群亂港青年體現(xiàn)出來的，先暫且不談民族認(rèn)同感，連基本為人的自我認(rèn)知、自我判斷能力都沒有，人云亦云、不知何可為何不可為。站在社會(huì)的角度，是體現(xiàn)了學(xué)校愛國(guó)主義教育的缺失，而作為普通大眾，我認(rèn)為更需要引起注意的是家庭教育是不是也存在一些問題？
在對(duì)亂港青年父母的一些采訪中得知，有些孩子原本乖巧孝順，不需要大人過多操心，但就是這樣的孩子為什么還是受到了亂港份子的蠱惑，甚至不惜與家人關(guān)系破裂，加入到這樣一場(chǎng)鬧劇中？這是因?yàn)樗麄兪钦娴男帕?，他們是真的支持亂港份子的所謂立場(chǎng)，他們天真地認(rèn)為，他們目前的行為就是為香港為未來好。
為什么他們聽了信了做了，這是因?yàn)樗麄儧]有用自己的眼睛和心去探索歷史的真相，去認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的社會(huì)，去認(rèn)識(shí)社會(huì)中的自己。他們沒有去了解直到最后一任港督彭定康，前港督都是大英女皇指派英國(guó)人擔(dān)任，不受香港任何機(jī)制或者人的監(jiān)督；他們沒有去了解之前香港所有土地歸英國(guó)皇室，只有英國(guó)皇室拍賣才有土地得以釋出蓋房，目前香港的高地價(jià)完全是由于港英政府的高地價(jià)政策造成；他們沒有去了解上世紀(jì)60年代香港水荒，中國(guó)正處內(nèi)外交困，都不愿意放棄香港同胞，在當(dāng)時(shí)物資極度短缺的年代，我們的老一輩硬是用最簡(jiǎn)陋的工具，力所能及最短的時(shí)間，造就了東深工程，搭建了這條供港“生命線”。我想在真正求證了解這些真相之后，這些青年不會(huì)這么容易被蠱惑；在真正理解何謂社會(huì)人，何謂生命最基本的尊重，這些青年不會(huì)這么理所當(dāng)然地去傷害別人。面對(duì)問題，他們沒有選擇用行動(dòng)去落實(shí)真相，而是選擇了別人口中所謂的真理；他們沒有選擇用自己的知識(shí)和智慧去明辨是非，而是選擇了偏聽偏信；面對(duì)社會(huì)和自己，他們沒有正確的認(rèn)知和理解。這是家庭教育的悲哀，家庭教育沒有做到讓孩子擁有明確的自我意識(shí)，去辨別是非曲直；沒有做到讓孩子正確認(rèn)識(shí)生命與社會(huì)，懂得尊重；沒有幫助孩子樹立正確的自主精神和抵御外界力量強(qiáng)大的內(nèi)心。
我自己也是一個(gè)孩子的媽媽，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，也承擔(dān)了家庭教育的主要角色。通過這次亂港事件，更加讓我認(rèn)識(shí)到了正確的自主精神和強(qiáng)大的內(nèi)心對(duì)孩子是多么重要！有了它，孩子才不會(huì)走偏太遠(yuǎn)，有了它，孩子才不會(huì)自卑怯懦受人蠱惑！從孩子生下來的那一刻，我就一直秉承一個(gè)觀點(diǎn)，我不要求我的孩子有多聰明，以后擁有多大的成就，只希望他擁有自己探索事物的能力，去探索去擁有自己的判斷，即使不一定正確；只希望他擁有明確的自我意識(shí)，知道自己想要什么，在做什么，即使他非常平凡；只希望他能夠自信勇敢，不隨風(fēng)而靡即使他四處碰壁；只希望他健康快樂，堅(jiān)持內(nèi)心善良，足矣！社會(huì)是由無數(shù)個(gè)家庭組成，做好了家庭教育，也是對(duì)社會(huì)的另類貢獻(xiàn)。經(jīng)營(yíng)好自己的家庭，不給社會(huì)添亂，我想這是我們每個(gè)人要去努力做到的！
作者：李芹 財(cái)務(wù)部
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