七月的風(fēng)，八月的雨，
八月的雨，夾雜著一種緊張的氣息。
剛上幼兒園的小朋友，貌似會(huì)有一段時(shí)間很難適應(yīng)這個(gè)沒有父母在身邊的新環(huán)境 ，父母每天都在擔(dān)心自家孩子去幼兒園會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不會(huì)被別的小朋友欺負(fù)，幼兒園的老師，在剛開學(xué)的時(shí)候似乎每天都會(huì)在處一場(chǎng)沒有硝煙的哭喊聲中。
八月的雨，夾雜著一種歡快的氣息。
即將步入小學(xué)的孩子，每天都是開開心心的去學(xué)校，父母看著牽在自己手里的那雙小手，頗為感慨自家小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了。小學(xué)的老師，每天都是辛勤地為祖國的花朵傳播知識(shí)。
八月的雨，夾雜著一種青春的氣息。
步入初中的孩子，每一天都是朝氣蓬勃的。 父母看著快要步入青春期的孩子，感到一絲憂愁，初中的老師，也開始對(duì)當(dāng)前階段的學(xué)生感到一絲絲的頭疼，這可能就是青春期的煩惱。
八月的雨，夾雜著一種希望的氣息。
開始步入高中的孩子，也有了一些小小的心事，這個(gè)階段的父母，開始覺得孩子越來越不親近自己， 而高三的學(xué)生，每天都過得很充實(shí)，因?yàn)槊刻於荚跒樽约簤?mèng)想中的大學(xué)而努力，高中的老師，忙忙碌碌，每天都在為孩子們的高考而絞盡腦汁 。
八月的雨，夾雜著一種向往的氣息。
步入大學(xué)的孩子們，對(duì)未來的大學(xué)生活充滿著許許多多美好的向往， 此時(shí)的父母會(huì)覺得孩子回家的次數(shù)越來越少，待在家里的時(shí)間也越來越短，現(xiàn)在，孩子也不會(huì)像小時(shí)候那般地親近父母。大學(xué)的老師，會(huì)告訴學(xué)生們?cè)摓閷淼木蜆I(yè)做好準(zhǔn)備了，而學(xué)會(huì)與他人友好相處，能夠更好地去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境。
八月的雨，夾雜著初秋的氣息。 偶爾有點(diǎn)悶熱，偶爾有絲涼意，會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意中想起從前，或好，或壞，或不舍。
八月的雨，意味著上個(gè)季節(jié)的結(jié)束，還意味著即將到來的季節(jié)，一年四季，春夏秋冬，季節(jié)變遷，人也在不斷地變化，或許是新生，或許是成長(zhǎng)，又或許是老去。
七月的風(fēng)，八月的雨。
我，還是喜歡你！
作者：胡雁萍 經(jīng)濟(jì)管控中心
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