再一次看完《歲月的童話》后，才明白不同年齡對同一事物的確會產(chǎn)生不同的感受。前后的感受不一定是相同的，但一定是遞進的。
岡島妙子對五年級的回想就像我曾時常回憶的初中時光。生命中僅有的幾個高頻率回放片段，總在你不經(jīng)意的發(fā)呆里走馬燈似的轉(zhuǎn)悠著?；蛟S是某個夏日午后，你會忽然想起幼時因為貪玩而丟失的玩具車；或許是畢業(yè)收拾行李時，想到那一年高考報志愿父親不讓你出遠門的執(zhí)拗；或許是靜默無聲的夜色下，你想起那一夜埋頭苦干的拼搏；也或許，是你又一次來到熟悉的地方，回想起那一天在月光下和心愛的人互相表明心意的甜蜜。我們?nèi)栽跉q月里前行，身后的故事構(gòu)成歲月的童話，在你前進的步伐中保護著你的初心。童話里彌漫著一股被稱作“回憶”的氣息，穿梭于現(xiàn)實與夢境之中，帶給我們的并非突如其來的假想，而是我們對過往的留念。
玩笑歸玩笑，我們?yōu)楹稳绱嗽谝鈺r間對我們的雕刻，而我們又為何如此留戀過往？詩人海子曾寫道：“從明天起，做一個幸福的人。”少時不知事，總以為美好不過如此——向往未來，憧憬幸福?？稍匍L大些，卻越發(fā)悲傷起來。正是過去我們無力再更改，而這無法更改的過去又決定著我們的現(xiàn)在，所以我們只好選擇明天。明天過后，又有一個明天，可以將期待塞滿無數(shù)個明天。可是，現(xiàn)在又怎么辦呢？
動畫中27歲的妙子被認為是城市生活里的“大齡剩女”，她從小生長在城市，對相對陌生的鄉(xiāng)村有著美好的憧憬。尤其是五年級的那個暑假，為了想去農(nóng)村而特地拜托父母，祈求他們能帶她出行。結(jié)果被母親告知家里祖上幾代早已離開鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)下并沒有親戚，也不太想有這樣的出行。五年級的妙子由此失落不已，因而十幾年后的她，在好不容易得來的10天休假時光中，果斷選擇了姐姐嫁入的村子來度過。歲月的童話繞著輕軌的前行一點一點浮現(xiàn)出來，影像中無數(shù)次回到五年級的某個片刻——有女生間的小秘密，有被告白的浪漫純情，還有孩童的驕傲和考分太低而被質(zhì)疑的委屈。
看到這里我忽然想起《百年孤獨》里開篇的第一句：“多年以后,奧雷連諾上校站在行刑隊面前,準會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午?！薄岸嗄暌院蟆?，這是一個十分神奇的時間狀語，仿佛你只要說出它便如同坐上了時光機器，能頃刻間從10年前跨到10年后。我們說“歲月的童話”，因它甚是美好，就算是充滿了酸甜苦辣，也總讓人回味無窮。妙子的回憶交織著現(xiàn)實的推進，她特地坐上半夜的輕軌在凌晨時分到達了村子。毫無都市麗人的嬌氣，立馬趕向田間地頭換上下地的裝備，加入采摘萬壽菊的隊伍中。畫家筆下的朝陽緩緩升起，光輝映射著葉子上的露珠，仿佛身歷其境一般，我也忍不住學著動畫里的那般，面向太陽接受陽光的普照……
一切的感動隨著影片的推進在鄉(xiāng)村蔚藍的天空之下籠罩開來，逐漸彌漫成強大的保護罩。保護著妙子曾有的稚嫩與眼下的堅持，還有從未放棄對美好的向往。
《歲月的童話》是宮崎駿1991年出的片子，片子不長，一個小時的“旅程”里發(fā)生了很多事。如今2019再回看，恰恰印證了《歲月的童話》就是歲月的“童話”。隨著長大，我們漸漸忘記來時的模樣，彼時咬牙下定的決心，眼下是否已經(jīng)實現(xiàn)，還是早已放棄，還是仍在堅持？我們需要這樣的回望，喚醒我們內(nèi)心深處的甘泉，及時潤澤偶爾干涸的大腦，保持清新和靈動。
畢竟，誰都想永葆童話里的美好，而眼下的這一刻，是你啟程的最好時間。
作者：施相銀 安全部
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